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MATRÍCULAS ABIERTAS CURSO 2026/27

Matrículas abiertas para el curso 2026/27 en Escuela Bosque Abellota

¡¡Las matrículas para el curso 2026/27 en nuestra escuela ya están abiertas!!

La naturaleza nos regala el escenario perfecto para aprender, explorar y crecer al aire libre. En nuestra Bosque Escuela creemos en una educación viva, donde cada día es una oportunidad para descubrir el mundo a través del juego, la curiosidad y el contacto directo con el entorno natural.

Por eso, nos alegra anunciar que el periodo de matriculas para nuestra escuela ya está abierto para el próximo curso 2026/27. Las familias interesadas podrán formalizar su inscripción hasta el 30 de abril, una fecha clave para asegurar vuestra plaza en esta experiencia educativa única.

Matriculas abiertas curso 2026/27

Nuestro proyecto está dirigido a familias que quieran que sus hijas/os se desarrollen en un ambiente respetuoso, creativo y en conexión con la naturaleza.

Acompañamos sus procesos de aprendizaje fomentando la autonomía, el respeto y el bienestar emocional, siempre al ritmo de cada niña/o.

Matrículas abiertas para etapa de infantil

Si vuestra/o hija/o está en etapa de infantil y estáis buscando una alternativa educativa diferente, donde el bosque sea el aula y la infancia se viva con libertad y sentido, este es vuestro momento.

Para más información sobre el proyecto, visitas o proceso de inscripción, no dudéis en poneros en contacto con nosotros en: info@escuelabosqueabellota.com

Escuela Bosque Abellota
Educación ecosocial en la naturaleza

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AGENDA ESCUELA BOSQUE ABELLOTA

La Escuela Bosque Abellota nace del deseo de un grupo de educadores y familias de crear un lugar donde los niños y las niñas puedan aprender en contacto directo con la naturaleza, respetando su ritmo, acompañando sus intereses y fomentando la autonomía y la cooperación. No se trata de enseñar desde un libro cerrado, sino de acompañar procesos de aprendizaje reales, donde las personas y el paisaje toman un papel principal.

Aquí creemos que la mejor manera de aprender es explorando, experimentando y creando vínculos: con la naturaleza, con sus compañeros y con uno mismo. Nuestro enfoque educativo combina respeto por el entorno, autonomía, creatividad, aprendizaje vivencial y respeto por los diferentes ritmos de aprendizaje de cada niño y cada niña. Además, aplicamos el currículum de Aragón desde una mirada ecosocial, integrando contenidos académicos en experiencias significativas en la naturaleza y fomentando la cooperación y el aprendizaje compartido.

Grupo de Juego con familias

Nuestro Grupo de Juego es un espacio para que niños y niñas exploren el bosque acompañados por sus familias, mientras descubren, juegan y aprenden a su propio ritmo. Las familias participan, observan y comparten la experiencia con otros padres y madres, creando un ambiente de colaboración y conexión con la comunidad.

Gratuito

Horario: 10:00–12:00h

Fechas: 21 de febrero, 14 de marzo, 18 de abril

Inscripción: Whatsapp 679282096 / cristina.martinez@escuelabosqueabellota.com

Charlas Informativas: 

¡Escuela Bosque Abellota se desplaza a vuestra localidad!

Si quieres conocer nuestro proyecto educativo desde la teoría, hablar de pedagogía en la naturaleza y de cómo funciona una escuela cooperativa, puedes asistir a nuestras charlas:

Abierto a todos los públicos

26 de febrero: Casa de la Cultura de Sabiñánigo, 18:00–19:00h

5 de marzo: Biblioteca de Jaca, 18:00–19:00h

Inscripción: info@escuelabosqueabellota.com

Puertas Abiertas: 

¡Ven a conocer nuestra Escuela Bosque Abellota!

Un encuentro abierto para familias y docentes que quieran conocer cómo se trabaja el currículum de Aragón en un entorno natural, cómo atendemos las diferentes necesidades de aprendizaje y cómo promovemos la cooperación y el aprendizaje compartido. Durante la jornada podrás observar cómo se articulan el juego, la exploración y los aprendizajes académicos de manera integrada con la naturaleza.

  • Fecha: 21 de marzo
  • Horario: 11:00–13:00h

Inscripción:info@escuelabosqueabellota.com

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Información e Inscripciones

Campus en la Naturaleza – Vacaciones de Pascua:


Este espacio nace como una oportunidad de brindar a las familias una actividad para sus hija(o)s en un entorno natural seguro, acompañados desde la comprensión y el compromiso hacia sus necesidades y el cuidado a la vida. Cada uno de los días el juego libre en los espacios naturales, el arte, la exploración y el fomento de la curiosidad son los protagonistas para habilitar el desarrollo de su potencial individual, colectivo y relacional con su entorno.

  • Fecha: 30, 31 de Marzo – 1,2,3 y 6 de Abril
  • Horario: 10:00- 14:00h con opción de acogida temprana

Talleres:

con un taller presencial en nuestra escuela sobre Salud, Naturaleza y Aprendizaje de la infancia. 

El contacto de la infancia  con la naturaleza aporta grandes beneficios para su salud física y mental. Jugar al aire libre fortalece su cuerpo, mejora la coordinación y ayuda a reducir el estrés y la ansiedad, mientras que el contacto con espacios verdes les brinda tranquilidad y bienestar emocional.

Además, aprender en la naturaleza potencia la creatividad y el aprendizaje. Explorar, observar y experimentar con el entorno estimula la curiosidad, la resolución de problemas y la memoria, al mismo tiempo que fomenta valores como el cuidado del medio ambiente y el respeto por los seres vivos. En conjunto, estas experiencias ayudan a un desarrollo integral, equilibrando cuerpo, mente y emociones.

  • Fecha: 11 al 16 de mayo (a concretar día y horario exacto
  • Lugar: Escuela Bosque Abellota
  • Horario: (por concretar)
  • Inscripción: pedagogía@escuelabosqueabellota.com

Experiencias integradoras en centros escolares, universidades y museos. UNIZAR. Para estudiantes de la universidad UNIZAR y docentes universitarios. 

Dentro de este encuentro proponemos un taller que nos lleva a “Educar en el asombro” La naturaleza y  creatividad como motor de aprendizaje en la educación infantil. En este taller exploraremos cómo el contacto con la naturaleza y el fomento de la creatividad se convierten en herramientas poderosas para el aprendizaje de los niños. La naturaleza ofrece un entorno estimulante que promueve la curiosidad, la exploración y la observación, mientras que las actividades creativas ayudan a desarrollar pensamiento crítico, imaginación y resolución de problemas.

Los participantes, tanto estudiantes como docentes de UNIZAR, podrán conocer experiencias prácticas que integran juego, arte y aprendizaje, fomentando un enfoque educativo que conecta cuerpo, mente y emociones, y que inspira a educar desde el asombro y el disfrute del aprendizaje en la naturaleza.

  • Fecha: 10 de abril
  • Horario: 9:00 a 11:00

Inscripción: solo estudiantes de UNIZAR y profesorado

  1. con un taller presencial en nuestra escuela sobre Salud, Naturaleza y Aprendizaje de la infancia. 

El contacto de la infancia  con la naturaleza aporta grandes beneficios para su salud física y mental. Jugar al aire libre fortalece su cuerpo, mejora la coordinación y ayuda a reducir el estrés y la ansiedad, mientras que el contacto con espacios verdes les brinda tranquilidad y bienestar emocional.

Además, aprender en la naturaleza potencia la creatividad y el aprendizaje. Explorar, observar y experimentar con el entorno estimula la curiosidad, la resolución de problemas y la memoria, al mismo tiempo que fomenta valores como el cuidado del medio ambiente y el respeto por los seres vivos. En conjunto, estas experiencias ayudan a un desarrollo integral, equilibrando cuerpo, mente y emociones.

  • Fecha: 11 al 16 de mayo (a concretar día y horario exacto
  • Lugar: Escuela Bosque Abellota
  • Horario: (por concretar)
  • Inscripción: pedagogía@escuelabosqueabellota.com
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Formaciones:

Esta formación busca fortalecer las competencias del profesorado en educación infantil y primaria de escuelas rurales desde un enfoque ecosocial y en contacto con la naturaleza, tomando como referencia la LOMLOE y el currículo de Aragón. Se trabajará el desarrollo infantil, su relación con el entorno y la pedagogía de escuela bosque, aprendiendo a acompañar a los niños en su crecimiento y aprendizaje mediante experiencias vivenciales, situaciones reales del entorno y actividades significativas que integren espacios interiores y exteriores, internivelaridad y contextos rurales. También se abordará la educación inclusiva, aplicando el DUA y aprovechando la naturaleza como recurso pedagógico. Buscará encontrar las potencialidades de la escuela rural para llevar la pedagogía de la naturaleza a la práctica.

  • Fecha: 9 de Mayo
  • Lugar: Escuela Bosque Abellota
  • Horario: 9:00 a 14:00
  • Precio: 100 euros por participante
  • reconocimiento: susceptible a reconocimiento actividad de formación permanente del gobierno de Aragón al profesorado
  • Inscripción: pedagogia@escuelabosqueabellota.com

Esta formación se centra en las bases pedagógicas de la educación en la naturaleza, integrando la renaturalización del currículo de Aragón desde una mirada ecosocial y estacional, tanto en Educación Infantil como en Primaria según la LOMLOE. Se abordarán la rutina diaria, la programación anual, la transversalización de aprendizajes, la internivelaridad y el método científico, fomentando un enfoque educativo donde la naturaleza se convierte en un espacio de aprendizaje y desarrollo integral.

Se trabajará de manera práctica y vivencial, aplicando la pedagogía del riesgo y utilizando herramientas que conecten literatura, arte y filosofía con el mundo interior de los niños. Los participantes explorarán espacios de aprendizaje en la naturaleza y desarrollarán actividades reales que integren diferentes áreas del currículo, como matemáticas y conocimiento de la lengua, para fortalecer la creatividad, la curiosidad y la comprensión de los contenidos en contextos auténticos.

  • Fecha: Julio: por concretar
  • Lugar: escuela bosque abellota
  • Horario: 20 horas (dos días, sábado y domingo más actividades y trabajo de casa)
  • Precio: 200 euros por participante
  • Actividad susceptible a ser reconocida como actividad de formación permanente por el gobierno de Aragón.  

En Abellota creemos que la escuela es un lugar para crecer juntos, donde los niños, las niñas, las familias y los docentes construyen día a día un espacio de aprendizaje auténtico, basado en la naturaleza y en la cooperación.

 ¡Ven a conocernos!

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LA TOMA DE DECISIONES POR CONSENTIMIENTO.

Tomar decisiones es un reto cuya dificultad se multiplica cuantas más personas forman parte del proceso.

Quizá te resulta familiar la situación en el que una decisión acaba tomándose con una votación. Una votación en la que una opción gana sobre el resto: unas ganan y otras pierden o el juego de suma cero. Para que alguien gane otras tienen que perder.

¿Y si te dijera que existe una opción en la que todas las personas pueden sentirse incluidas e identificadas con la solución acordada?

 

Se trata del proceso de búsqueda de soluciones (o toma de decisiones) por consentimiento.

  1. Se plantean y se exploran diferentes opciones o propuestas.
  2. Se trabaja (se habla sobre ellas durante un tiempo definido) para darles forma y buscar concreción en cada una de ellas (puede ser por grupos, por parejas…
  3. Se hace una ronda de votación siguiendo el sistema de los pulgares:
    • Arriba (de acuerdo)
    • En el medio (puedo vivir con ello)
    • Abajo (me opongo).
  4. Si alguna persona ha colocado su pulgar hacia abajo para expresar su desacuerdo se le brinda un espacio para que explique qué parte o partes de la propuesta le llevan a bloquearla. Además deberá aportar una alternativa proponiendo alguna modificación a la solución presentada que le permita cambiar su voto “en el medio o arriba”).

Este proceso permite escuchar y enriquecer la solución dándole los matices necesarios que permiten englobar la diversidad de opiniones del grupo.